【摘 要】
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本研究基于三年的《园林植物保护》课程教学经验,对该课程的授课模式进行了系统的改革,对授课内容、方式和手段进行了多方位的探究与应用,对课程的实践实习模式进行了改进,并
【基金项目】
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西北农林科技大学2015年校级教学改革一般项目:《园林植物保护》教学模式改革与实践(项目编号JY1503016)
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本研究基于三年的《园林植物保护》课程教学经验,对该课程的授课模式进行了系统的改革,对授课内容、方式和手段进行了多方位的探究与应用,对课程的实践实习模式进行了改进,并采用多元化的方式进行该课程的考核,结合问卷调查法了解了学生对该课程改革的评价,教学效果显著,教学质量明显提高。
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