论文部分内容阅读
在新课程教育改革背景下,高中语文教学形式发生变化,要求在教学中渗透传统文化,以核心素养为目标开展教学工作,既能提升学生的语文素养,还能引导学生传承和发扬我国的传统文化.本文围绕高中语文教学中传统文化教育如何渗透展开讨论,将传统文化具有的价值和内涵、设计合适的教学目标以及构建教学模式,有效地将传统文化融入到高中语文教学中.