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阅读速度的提高需要科学的方法作指导。本文从阅读心理学入手，探讨了英语阅读课中的语篇分析手段，对英语阅读课的教与学有一定的指导作用。
英语阅读及其教学中的语篇分析手段
【摘 要】
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阅读速度的提高需要科学的方法作指导。本文从阅读心理学入手，探讨了英语阅读课中的语篇分析手段，对英语阅读课的教与学有一定的指导作用。
【机 构】
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商丘师专外语系
【出 处】
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河南大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1996年4期
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