可模型,勿模式——“全息论”思想下教学结构的审视

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<正>"模型"与"模式"的概念有诸多交叉之处,都是解决问题的方法归纳,但两者有更多的差异。"模式"的英文为"pattern",是解决某一类问题的方法论。模型的英文是"model",意为用以分析问题的概念、数学关系、逻辑关系和算法序列的表示体系。可见,"模型"是高于"模式"的,"模式"是"模型"的子概念体系;模型是弹性的,模式是固定的;模型是自适的,模式是程式的;模型是隐形的,模式是显性的;模型是相对有限的,模式是绝对无限的。
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