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自新课程改革开展以来,有效教学已经成为课程教学评价的基本指标。但在实际的初中英语写作教学课堂上,低效甚至无效的现象并没有得到根本改观。改革初中英语写作课教学模式和教学方法,提高教学实效性,势在必行。
初中英语写作教学有效性提高之基本原则与方法浅探
【摘 要】
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自新课程改革开展以来,有效教学已经成为课程教学评价的基本指标。但在实际的初中英语写作教学课堂上,低效甚至无效的现象并没有得到根本改观。改革初中英语写作课教学模式和
【机 构】
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江苏省常熟市第一中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年10期
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