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实验教学是生物学科教学的重要组成部分,是培养学生的科学过程与方法、培养学生探究能力的主要途径.课程标准教材实验部分与大纲教材相比,实验比重增加,实验的设计和内容的选取体现了生物科学的本质,体现了科学化、合理化、安全化、绿色化、生活化等特点,融合了生物课程的多维目标.
高中生物学课程标准教材与大纲教材实验部分的比较分析
【摘 要】
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实验教学是生物学科教学的重要组成部分,是培养学生的科学过程与方法、培养学生探究能力的主要途径.课程标准教材实验部分与大纲教材相比,实验比重增加,实验的设计和内容的选
【机 构】
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华中师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2007年10期
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