【摘 要】
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在新课标的要求下,提高高中历史教学质量迫在眉睫。兴趣是最好的老师,学生只有对历史教学产生兴趣,才能充分地融入课堂,积极思考历史问题,主动探索历史新知。因此高中历史教
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在新课标的要求下,提高高中历史教学质量迫在眉睫。兴趣是最好的老师,学生只有对历史教学产生兴趣,才能充分地融入课堂,积极思考历史问题,主动探索历史新知。因此高中历史教师应该重视学生学习兴趣的培养,让学生在兴趣中学习,在兴趣中思考,实现在高中历史课堂上,以疑问激发学生的学习兴趣,以情境融入更多的感情。
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摘 要：语文是语言和文化的綜合，是基础教育中的一门重要的人文社会学科。高考的不断改革也凸显了语文日益提高的地位，这对于处于基础教育阶段的小学语文教学是压力，更是动力。阅读，是语文教学中的其中一个重头戏，其意义不言而喻。通过巧用小组合作，实现阅读从“灌输中心教学”向“对话中心教学”的转变，提高学生的思辨性，是实现小学高年级整本书阅读的有效策略之一。 关键词：小组合作;整本书阅读阅读策略;有效;阅读
采用皂化及改进的尿素包和法，从海狸鼠脂肪中获得富集γ－亚麻酸等多不饱和脂肪酸的浓缩物。用苯：甲醇：冰醋酸＝9：0.4:0.4(V:V:V）作为混合展开剂，10％磷钼酸的乙醇溶液为显色剂，建立了酸银
摘 要：小学阶段，尤其是小学低年级，班级管理的不断优化创新能帮助学生形成良好的学习习惯、培养学生综合思想品德。低年级小学生由于年龄较小，心理和生理发育正处于关键期，对于家庭和学习的情感表达和需求上要求更高。因此，对于农村小学低年级的班级管理应该结合小学生该阶段的心理和生理特性，形成更加细节化、更具针对性的班级管理。本文将结合具体教学实践，对小学低年级班级管理方法进行探索分析总结。 关键词：低年级
主要介绍两种激光水下三维成像新方法， 即纹影管激光雷达三维成像以及采用三角法和激光雷达的相关技术实现三维成像。
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摘 要：在开展教育工作的过程中，教师与学生之间会结成一定的关系，这个关系中包括地位、作用、态度等多个方面。微观角度，师生关系即教师和学生之间的直接交往和师生之间的联系性。包括为了完成教育任务产生的关系、为了满足人际交往需求产生的关系等等。在小学教育阶段，教师应该掌握师生关系特点，并明确其与学生因素的关系，其可以促进小学教育的发展和进步，本文就此进行了研究和阐述。 关键词：小学生;师生关系;学生因