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在新课程标准要求下,高中数学课堂要注重对学生核心素养的培育。本文阐述了如何通过设计课堂活动来培育学生核心素养,并结合实际教学案例展示了课堂活动设计方法。
“双新”背景下的高中数学课堂活动设计方法探究
【摘 要】
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在新课程标准要求下,高中数学课堂要注重对学生核心素养的培育。本文阐述了如何通过设计课堂活动来培育学生核心素养,并结合实际教学案例展示了课堂活动设计方法。
【机 构】
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上海市上海中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2021年21期
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期刊
目的本研究对风湿性二尖瓣病变合并房颤患者的围手术期及随访期间的临床资料进行收集分析,旨在分析风湿性二尖瓣置换联合双极射频改良迷宫术治疗该类疾病的早期疗效。方法选取我院自2017年1月至2020年1月共收治的146例风湿性二尖瓣病变合并房颤患者,根据采取的手术方式分为联合组和对照组,行二尖瓣置换同期联合双极射频改良迷宫术治疗房颤的患者共98例,作为联合组;仅行二尖瓣置换同期未采用双极射频改良迷宫术治