农村小学家校共育核心素养的实践探索

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2016年,“中国学生发展核心素养”的议题经过长期的努力,终于得出了结果并正式发布,同时也引发了社会各界对核心素养这一话题的关注和讨论.家校共育核心素养是当代素质教育推行下的必然之势,更是对后进地区义务教育阶段教育质量的进一步升级,家校共育核心素养政策的推广,对素质教育的公正推广具有非比寻常的意义.
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