一题多解叩启学生发展散思维的大门

来源 :数理化学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cttc_tom
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发散性思维是创造性思维的核心成分,如何培养学生的发散性思维是教育、教学关注的热点问题.发散思维是从同一来源材料中探求不同答案的思维过程,思维方向分散于不同方面,它表现为思维开阔、富于联想,善于分解组合,引伸推导,敢于创新,培养这种思维能力,有利于提高学生学习的主动性、积极性、求异性、创新性,要提高学生的数学成绩,
其他文献
目的 检测类风湿关节炎(RA)患者血清中抗肽酰基精氨酸脱亚胺酶4(PADI4)抗体水平,并探讨其在RA中的临床意义.方法 选取RA患者109例,系统性红斑狼疮(SLE)患者67例,干燥综合征(p
本文旨在介绍国内动漫游戏产业现状和动漫教育现状,通过分析职业院校动漫教育目前存在专业课程设置不完善,师资力量薄弱,社会培训机构混乱等问题。提出校企合作模式、加强学生想
大学学科组织的成长可分为生成、生长、成熟、蜕变四个阶段,成熟期是学科组织成长生命周期当中的最高阶段.本文基于组织生命周期理论,通过问卷调查,分析大学学科组织成熟期的
树突状细胞(DC)是目前发现的效能最高的专职性抗原提呈细胞,其分化成熟过程对机体免疫功能的发挥起着至关重要的作用.大量研究表明JAK/STAT信号转导通路与DC分化成熟密切相关
目的 了解北京、石家庄、温州和深圳4城市慢性乙型肝炎(乙肝)病毒(HBV)感染者中B基因亚型(Ba和Bj)的分布情况.方法 应用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性分析(PCR-RFLP),对
目的 分析利培酮治疗首次发病(以下简称首发)的精神分裂症患者疗效与儿茶酚胺氧位甲基转移酶(COMT)基因多态性的关联,探讨利培酮疗效的敏感基因.方法 对203例首发精神分裂症
神经系统的生理活动伴随着电活动,而Hodgkin和Huxley等人的模型(H-H模型)可以描述神经元电活动的规律.总结了几种主要的神经元细胞膜模型和一些用于连接各部分细胞膜模型以组
人才是企业的第一资本,是企业生存和发展最重要的因素之一。我国国有企业虽然已逐步建立现代企业制度,但由于传统人事管理制度的惯性,在人力资源开发和管理方面仍存在不少问
目的分析节细胞神经瘤的MRI表现及其血液动力学特征,以提高其诊断准确性。方法经手术病理证实的节细胞神经瘤9例,分别经MRI自旋回波T1WI、快速自旋回波T2WI、屏气扰相梯度回
中国拥有大量勤劳、尽心尽责和低收入的劳动力,他们努力工作以改善自己的生活条件。中国政府注重全国各地的基础设施建设。“计划生育”等政策减缓了中国人口的增长速度,这对减