“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略探讨

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随着新课标的不断改革,人们对初中英语教学提出了新的要求,采用传统的教学方式已经不能满足新课标的需求,因此,在实际的教学过程中,教师可以充分利用微课程进行教学,通过微课程的使用在较短的时间内呈现更多的知识,提升初中英语课堂教学的效果和质量。本文就微课程在初中英语课堂教学中的设计进行探讨。
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