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知识性与趣味性对于一堂小学数学课同等重要。不少时候先有了趣味性,知识性才能有所保障。从学生身边的事物入手,把数学与生活紧紧联系起来,通过一系列学生真正欢迎的活动。先讲究趣味性,然后在此基础上再考虑知识性,尽可能地把趣味性与知识性有机地结合起来。通过游戏活动提高数学学习趣味性。通过现代教学提高数学学习趣味性。通过合作探究提高数学学习趣味性。