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本文主要探讨生物教学领域中仪器分析教学新体系的建立，确立了“课堂教学为主导，课外CAI辅导系统、学生动手操作仪器为辅助”的主体框架，电子课件、电子模拟实验及仪器分析音像资料相结合的多样化教学形式，利用课程教学内容的直观性，充分调动学生的学习兴趣，有力地保障了教学质量的稳步提高．
生物领域中仪器分析课程教学新体系之探索
【摘 要】
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本文主要探讨生物教学领域中仪器分析教学新体系的建立，确立了“课堂教学为主导，课外CAI辅导系统、学生动手操作仪器为辅助”的主体框架，电子课件、电子模拟实验及仪器分析音像
【机 构】
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商丘师范学院生命科学系
【出 处】
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商丘职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年5期
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