论文部分内容阅读
摘
高职院校非主干专业就业现状与对策分析
【摘 要】
：
摘 要 随着高职院校招生规模的不断扩大，就业难的问题逐渐显露，而学校非主干专业学生的就业问题就更加严峻。以建筑类高职院校中制造业专业为例，从学校环境、就业形势、学生现状、就业岗位等方面出发，通过细化就业岗位、提高动手能力、考取操作资格证等措施，提高学生的就业率与就业满意度。并以笔者所带班级为例，探索高职学院非主干专业就业策略，结果表明取得较好的效果。 关键词 高职院校;非主干专业;就业 中图分
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2014年24期
其他文献
摘 要 手机现在已经成为大学生必备的通讯工具，它在给大学生带来各种便利的同时，也给大学的教育教学带来一定的冲击，尤其是上课阶段。作为高校管理者，要积极干预，加强教育和引导，进行必要的管理，尽量避免手机在日常上课过程中对大学生的负面影响，积极发挥手机的“正能量”。 关键词 手机;网络技术;思想政治教育 中图分类号：G645 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2014）24-00
摘 要 电子白板是现代信息教育技术的一种全新工具。以《北京喜讯传边塞》教学为例，介绍电子白板技术在小学音乐教学中的作用与运用方法，旨在调动学生学习的主动性与主体性，优化课堂教学结构，提高教学效率，加深学生对音乐知识的理解与学习。 关键词 小学音乐教学；电子白板；教学情境 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2014）19-0047-02 电子白板在教育教学中
摘 要 分析当前多媒体辅助语文教学的误区，并根据实际情况提出相应的解决策略，为初中语文多媒体教学“结合实际，发挥作用”提供了理论保障。 关键词 多媒体；语文；自主学习 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）10-0134-02 长期以来，初中语文教学一直以教材为主进行全面细致的讲授，但是多媒体教学的应用使得很多教师对教学程序的设计出现了迷茫，进而出现了
摘 要 高校思想政治理论课教学改革是近年来教育界、学术界广泛探讨的热点问题，同时，SPOC教学在我国也颇为流行。把两者结合起来展开研究，通过调查问卷梳理高校思想政治理论课与SPOC教学的内在联系，分析存在的问题并提出相关的建议和措施，努力探索新媒体形势下高校思想政治理论课教学改革新途径。 关键词 SPOC；思想政治理论课；在线课堂 中图分类号：G642.0 文献标识码：B 文章编号：1671
摘 要 在调研陕南中学生创新能力培养的现状及存在问题的基础上，论述陕南高校参与中学生创新能力的可行性，并提出高校参与中学生创新能力培养的方式与途径。 关键词 高校；中学生；创新能力 中图分类号：G642.0 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2015）10-0065-02 创新型人才的培养是我国实现可持续发展的战略目标之一。现阶段，大多数高校都比较重视大学生创新能力的培养，给大
摘 要 当前网络技术高速发展，无线网络成为人们获取信息和资源的重要途径，校园无线网络建设对教育发展有着重要影响。目前，传统无线校园网存在诸多问题，如建设标准不统一，造成建网效益不高；用户校际间不能漫游，使用体验差；不能做到集中管理，安全上存在重大隐患等。为了解决上述问题，笔者通过多年实践，分析无线城域网的优势和应用价值，总结并提出基础教育无线城域网的建设模式，以期为建设区域无线城域网提供经验和借鉴
摘 要 阐述在教育信息化背景下，如何恰当利用信息技术来帮助学生进行观察和积累习作素材。 关键词 小学作文;信息技术;写作资源 中图分类号：G623.24 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2015）03-0119-02 目前，小学作文教学的实际情况是多年未变，很多学生对作文普遍存在畏惧心理，除了很少一部分优秀生能自主写作外，大部分学生在作文时抓耳挠腮，很久写不出一篇像样的文
摘 要 高职高专学校是高等教育不可缺少的部分，如何提高其教学质量一直是经常讨论却无法彻底解决的问题。MOOC從国外某些大学提出，到我国知名大学加盟，及至现在众多学者、专家研究，为上述问题的解决提供了契机。 关键词 MOOC；高职高专；教学质量 中图分类号：G658.3 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）24-0145-02 MOOC and Higher Vocati
摘 要 通过对在校大学生A股投资状况的问卷调查，了解大学生股民的投资情况，并根据行为金融学理论，分析大学生在股票投资方面的缺陷，从而根据这些缺陷对证券专业课程体系的设置提出建议。在证券专业课程体系的设置中，除了传统的投资学课程以外，还可以增加证券分析、股票操作实务、金融心理学等专业课程。 关键词 证券专业课；课程体系；大学生；A股投资 中图分类号：G642.3 文献标识码：B 文章编号：16