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【摘 要】
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【出 处】
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汽车观察
【发表日期】
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2021年4期
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高中英语教学的一个重要目标是培养学生听说读写综合能力,其中,英语写作教学是培养学生书面语言表达能力的重要手段。然而,当下很多教师采用填鸭式教学,严重影响了教学质量。
古往今来，有太多的文字描写遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见。“这个妹妹我曾见过的。”这是宝玉和黛玉恍若故人的遇见。而我与学生的温暖故事，也源于一次次的遇见。遇见最好的学生，成就最好的自己。 有两件事让我记忆犹新。一件事是在七（1）班的模擬考试中。考试开始20分钟后，担任监考老师的我起身察看每名学生的做题情况，发现一名女生正在翻看垫在试卷下面的地理书。我走到她面
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