对思维导图提高初中英语学困生词汇学习能力的调查研究

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在初中阶段,词汇学习是英语学习的重要基石,也是全面提高学生综合能力的重要保证。因此,教师在教学过程中,必须注重夯实学生的词汇基础,全面提高学生的词汇学习能力。另外,对于基础的词汇学习,教师也必须关注到每一位学生,包括学困生,从而能够帮助他们尽量打好英语学习的基础,不能输在英语学习的起跑线上。为了能够达到这一教育目标,教师应该不断探讨能够全面提高初中英语词汇学习能力的方法。本文将以牛津版初中英语为例,并选取学困生这一特殊的群 In junior high school, vocabulary learning is an important foundation for English learning and an important guarantee for comprehensively improving students’ comprehensive ability. Therefore, teachers in the teaching process, we must focus on consolidating the vocabulary of students, and comprehensively improve their vocabulary learning ability. In addition, for the basic vocabulary learning, teachers must also pay attention to every student, including students who have difficulty in school, so that they can help them lay the foundation for English learning as much as possible and can not lose the starting line of English learning. In order to achieve this educational goal, teachers should constantly explore ways to comprehensively improve junior high school English vocabulary learning ability. This article will Oxford junior middle school English as an example, and select the special group of students with learning difficulties
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