论文部分内容阅读
教研室给予的良好环境以及提供的成长平台是青年教师实现角色转换和快速成长的最好土壤。因此,青年教师应该首先端正工作态度;其次还应该将高度的热情投身工作中,积极参与教研室的各种教学活动和日常工作,促进自身素质的快速提高。
借助教研室平台培养青年教师探讨
【摘 要】
：
教研室给予的良好环境以及提供的成长平台是青年教师实现角色转换和快速成长的最好土壤。因此,青年教师应该首先端正工作态度;其次还应该将高度的热情投身工作中,积极参与教
【机 构】
：
第三军医大学生理学教研室
【出 处】
：
山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
：
2010年6期
【基金项目】
：
基金项目：第三军医大学医学教育研究课题基金资助项目（2009822）
其他文献
药理学教学资源库的建设是保证和提高教学质量,有效地利用教学时间和空间,提高教学效率的重要环节.资源库的建设不但有利于教学资源的共享,而且有利于学科的建设和发展,其内
病理生理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,主要研究疾病的发生机制。在病理生理学的教学中,素材库的建设一直滞后于教学改革的进程。加强病理生理学素材库建设,可以有
防原医学综合实验课是引导同学们由课堂走向野外演习的桥梁。该文从教学内容、教学手段、考核形式等方面提出几点改革建议，采用启发式和互动式教学模式，使同学不仅知之，而且好知
对很多初中阶段的同学来说,写好一篇文章尤为重要。最直接的影响是分数。一篇好的作文可以透过文字看本质,用当下时髦的话来说就是——走心!(1)认识作文对语文学习的重要性。
著名教育家胡森认为:“反思性教学是教师借助逻辑推理的技能和自行推敲积极支持反思进行批判分析的过程。”在反思中,教师为了达到对个体行为和高水平理解和感悟,积极扮演一
在以评促建、以评促改方针指导下，药剂教研室在物理化学教学中，改变教学方法、激发学生兴趣、全方位提高教师的业务水平，使教学效果有了明显的提高。阐述了药剂学教研室在山西医
生物化学与分子生物学是医学基础课程中最难学的学科之一,这主要是由于生物化学研究的内容包括大量繁杂的结构式、化学反应式及各种物质代谢途径;而分子生物学又较为抽象难懂
介绍人体解剖学实物录像考试的安排、制作、考试方法、过程及其意义,为全国各医学院校相关专业的教学与考试提供参考.考试方法为:将人体标本结构拍摄成录像,通过剪接,制作成