【摘 要】
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目的:对健康教育在前列腺炎治疗过程中的护理效果展开观察.方法:选择笔者所在医院2015年11月-2016年11月收治的80例前列腺炎患者作为本文研究对象,将其随机分为干预组与对照
【机 构】
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黑龙江省中医药科学院 150036;
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目的:对健康教育在前列腺炎治疗过程中的护理效果展开观察.方法:选择笔者所在医院2015年11月-2016年11月收治的80例前列腺炎患者作为本文研究对象,将其随机分为干预组与对照组,各40例,对照组患者采用对症常规护理模式作为护理方案,干预组患者在应用对症常规护理的同时给予健康教育.结果:对照组患者的临床治疗总有效率低于干预组患者,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,干预组患者的生殖健康知识合格率和自我保健意识合格率均高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05).结论:针对前列腺炎患者实施健康教育护理能够提高患者治疗效果,增强患者对自身疾病的了解程度.
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