【摘 要】
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对少数民族预科学生进行民族团结教育,要坚持以人为本原则、因材施教原则、适度原则和坚持自我管理的原则。坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以法纪教育为重
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社会科学版)
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对少数民族预科学生进行民族团结教育,要坚持以人为本原则、因材施教原则、适度原则和坚持自我管理的原则。坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以法纪教育为重要手段,以民族理论和政策教育为途径,集课堂教育与实践活动于一体,强化＂四个认同＂教育。在实际工作中,思想上要高度重视;不断加强思政队伍建设;深入开展民族团结教育活动;加强理想信念教育;坚持上好政治课,占领教育主渠道;强化法纪教育;发挥第二课堂活动的教育实践功能;同时进一步加强对结业生的追踪调研工作;加大教改力度,加强分类指导;不断完善规章制度,规
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