【摘 要】
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以东莞城市学院为研究对象,统计分析了创业项目和竞赛对大学生创新创业能力的影响.结果表明,大学生的创新创业能力可以用知识储备、个人能力、协作能力、体质素养、心理素养、理想信念等6个维度来反映,创业项目和竞赛对大学生的创新创业能力有着正向的提升作用.根据统计分析结果,针对目前高校在创业项目和竞赛组织工作中存在的问题提出相应对策:推动全过程指导,完善项目的保障机制和激励机制;加强创业团队建设,搭建资源整合平台;加强项目过程指导,构建专业竞赛指导教师团队;完善赛后指导机制,推动项目孵化体系进一步落地.
【机 构】
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东莞城市学院创新创业学院,广东东莞,523419
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以东莞城市学院为研究对象,统计分析了创业项目和竞赛对大学生创新创业能力的影响.结果表明,大学生的创新创业能力可以用知识储备、个人能力、协作能力、体质素养、心理素养、理想信念等6个维度来反映,创业项目和竞赛对大学生的创新创业能力有着正向的提升作用.根据统计分析结果,针对目前高校在创业项目和竞赛组织工作中存在的问题提出相应对策:推动全过程指导,完善项目的保障机制和激励机制;加强创业团队建设,搭建资源整合平台;加强项目过程指导,构建专业竞赛指导教师团队;完善赛后指导机制,推动项目孵化体系进一步落地.
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