在中学数学教学中利用类比促进迁移

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迁移是一种学习对另一种学习的影响,类比是促进正迁移的一种重要手段。数学教学中,运用类比促进迁移的途径主要有模型的类比、同类之间的类比和数学方法的类比。模型的类比是根据两个对象之间的相似性,把信息从一个对象转移到另一个对象,类比的实质就是信息从模型向原型的转移。同类之间的类比是已知同类之间有一类具有某种性质,要求学生类比另一类具有什么性质的问题。而与已知数学方法类比能很好的提高学生的数学思维能力,另外利用类比迁移还可以产生新的创造。
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