【摘 要】
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随着互联网技术的快速发展,多媒体技术步入了教学舞台,给小学科学课堂灌入了崭新的活力。多媒体教学技术这一新型科技的应用,让教师开展教学变得更加便利,让教学环境更加真实
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随着互联网技术的快速发展,多媒体技术步入了教学舞台,给小学科学课堂灌入了崭新的活力。多媒体教学技术这一新型科技的应用,让教师开展教学变得更加便利,让教学环境更加真实,但由于教育设备配置问题及教师自身素质的限制,多媒体在科学课程中还不能最大限度的发挥出作用,需要教师提升自身素质、跟上时代的步伐,发挥出多媒体教学的真正作用,让教学环境“可视化”,在激发学生的学习兴趣的同时,拓展学生的知识面,打造出高效的科学教学课堂。
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