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本文介绍了创造力的基本内涵,并从三个层面阐述了传统体育教学对创造力培养的制约,提出了体育教学中培养学生创造力的策略。
谈体育教学中学生创造力的培养
【摘 要】
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本文介绍了创造力的基本内涵,并从三个层面阐述了传统体育教学对创造力培养的制约,提出了体育教学中培养学生创造力的策略。
【机 构】
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南京信息工程大学体育部
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2010年33期
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