新课改让语文作业活起来

来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sb37sb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】布置作业是初中语文教学活动中的一个重要环节,布置作业的质量关系到学生语文素质的提高及学生学习积极性和学习热情等。要使语文教学"活"起来,在搞活课堂教学的同时,还应关注作业的改革。我们不赞成题海战术,也不赞成盲目减负,而提倡有选择有计划的新型作业模式。在教学实践中,教师要遵循以下几条原则。
其他文献
一、个性化教育的条件    个性化教育是一种教育理念,教育理念是学校文化的核心部分。如果我们承认,教师对学生“一对一”的教育比班级教育更有针对性,那么最有效的教育就应该是个性化教育。如家庭教师从事的教育所呈现出来的明显特征就是“针对性”,一般而言,在教师和学生同等水平的情况下,这种家庭教育比学校教育在教育目标的指向上更直接、更功利,因而也更有效。这种相对简单的操作方式推广到学校,既可以受到一定的启
[摘 要] 服务学习是美国中小学改善教育教学的有效策略之一,在服务学习过程渗透品格教育成为道德教育的有效方法。本文简要论述服务学习与品格教育的内涵,主要介绍服务学习过程中的品格教育以及两者的相互支持。  [关键词] 服务学习;品格教育;公民教育  [中图分类号] G416[文献标识码] A[文章编号] 1672-1128(2009)01-0040-03    在服务学习(Service Learn
文学类作品阅读分层赋分题将是中考现代文阅读考查的热点和重点。教师可以立足教材,实施一课一写、一课一问、一课一拓展的策略,训练学生的思维能力与理解能力,从而提升他们
M公司灵活运用了《企业会计准则第40号——合营安排》中关于共同经营的相关理论,突破了传统的一项固定资产权益需要全额收购的认识和做法,采用部分收购、共同经营的模式,收购
绿色是生命的象征,生命因为有了绿色而变得生机勃勃。绿色生命教育是以生命为核心,以教育实践为手段,通过师生共同亲近自然,聆听生命物语;感知生命,体验生命历程;对话生命,感悟生命价值;提升生命质量,获得生命价值的教育实践活动。  经过多年的探索实践,我们认为不能把绿色生命教育仅仅视为一门学科课程,定位于课堂上,也不能把绿色生命教育作为一项活动,定位于德育层面,而应把绿色生命教育作为引领学校文化建设的“
浙江大学附属中学是浙江省重点高中。学校历史悠久,源于丰子恺、潘天寿等贤达创办的明远中学。1959年,学校隶属浙江大学,一度易名为浙江省杭州市第十五中学;1992年恢复校名,直属杭
在文言文教学中,教师要寻绎节点,也就是反复研究文本,找到解读文本的关键点,以点带面,引导学生理解文意、掌握字词意义,从而让学生投入全文学习,形成学习文言文的思路。
【正】一、问题的提出一是数学教育教学改革的需要。现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性,追求个人的全面发展,充分发挥每个人的主观能动性,以期取得最大的效益和最高的
我国的国有资产数量庞大,国有企业数量繁多,近年来,国家出台多项政策,对国有资产进行深化改革,特别是国有企业管理改革取得了不小的成效,但在管理过程中还是存在着一些问题,
【正】数学课是学生学习数学知识的主阵地,它是否具有活力,直接影响学生对数学知识的学习。《数学课程标准》呼唤充满活力的数学课,因为只有充满活力的数学课,才能让学生产生