微课与翻转课堂在高职英语视听说课程中运用的可行性分析

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在研究微课与翻转课堂特点和关系的基础上,结合高职英语视听说课程的现状与不足,设计微课建设与翻转课堂教学模式,并分析其在高职英语视听说课程中运用的可行性.
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