论文部分内容阅读
马克思主义哲学最显著的特点就是它的实践性,马克思主义实践观的重大意义就在于它确立了以人的发展为核心的价值取向,这一理论指导我们要加强在高校中对学生的人文教育。
马克思主义实践观及其人文教育意义
【摘 要】
：
马克思主义哲学最显著的特点就是它的实践性,马克思主义实践观的重大意义就在于它确立了以人的发展为核心的价值取向,这一理论指导我们要加强在高校中对学生的人文教育。
【机 构】
：
南京农业大学工学院南京农业大学工学院学工处
【出 处】
：
广西民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2006年S1期
其他文献
有一种精神叫奉献，有一种感觉叫幸福，教书育人——我的生命之树，我愿为你浇灌汗水，染绿世界，品味幸福。 ——题记 有一种生活，只有经历过，才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有奉献过，才知道其中的快乐，只有拥有过，才知道其中的纯粹。教书育人——耕耘荒芜
当前对实践课效果的衡量基本都是通过学生作品来评析的，但现阶段教师在平时的教学中，往往只注重新课的讲解和学生的上机实践，往往忽视对学生作品的评析。当然不可否认有的教师也有这个环节，但大多数都是轻描淡写，评析的方式方法也不完善。要想使实践课发挥最大的效益，那么对于学生作品的综合评析就不能忽略。因此，怎么公平、公正、客观地评析学生的作品值得我们去探究，以下我谈谈关于这个问题的一点个人想法。 一、实施作
教育是一个国家和民族发展的基石，是推动社会文明进步的基本条件，关系到国家的前途和命运。优先发展教孑攀努力提高教育的质量水平，把我国变成人力资源强国，这是党对教育事业的殷
地下防水工程是一门综合性、实用性很强的工程技术,要求高,难度大。目前,随着市场经济的不断进步,人们对住房要求的不段增加,而土地本身又很有限,所以高层建筑逐渐增多。同时
本文针对混捏锅手动采用继电接触器控制系统、自动操作采用PLC控制系统存在的电路复杂、可靠性差、故障诊断排除困难等特点，提出了完全利用PLC实现手自动控制的改造方案，根据其
文章在“本科教学工程”背景下，对精品资源共享课与精品课程进行比较，以精品课程存在的问题为参照，分析了精品资源共享课的建设策略，旨在推动高等学校优质课程教学资源的共建共享