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在英语课堂教学中,先教什么,后教什么,采用什么方式来教十分重要。可用师生互动、实物表演、体态语言、歌曲游戏、现代媒体等方式去调控课堂教学结构,以使学生爱学、乐学、会学、学好,提高英语教学质量。
调控英语课堂教学结构方法谈
【摘 要】
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在英语课堂教学中,先教什么,后教什么,采用什么方式来教十分重要。可用师生互动、实物表演、体态语言、歌曲游戏、现代媒体等方式去调控课堂教学结构,以使学生爱学、乐学、会
【机 构】
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邱县梁二庄中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2012年2期
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