论文部分内容阅读
数学文化作为认识论的一部分,在我们的人生观、价值观、世界观的形成过程中起到巨大的作用.教学学习的过程也是数学文化建构的过程.本文通过“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”四个方面一一阐述了数学文化在教与学过程中的耦合和深化路径,来阐述数学文化建构过程以及其重要意义.
数学文化的建构及其意义
【摘 要】
：
数学文化作为认识论的一部分,在我们的人生观、价值观、世界观的形成过程中起到巨大的作用.教学学习的过程也是数学文化建构的过程.本文通过“情境”、“协作”、“会话”和
【机 构】
：
丹凤县龙驹寨镇东街小学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2014年14期
其他文献
在传统的语文课堂教学中,多数情况学生被当成知识的被动接受者,教师一味灌输知识答案,结果,教师成了学生的主宰,学生的主观能动性遭到埋没。课堂上发挥学生的主体性,有利于培
随着全球化的发展,各国的政治、经济、文化往来日益密切,来自不同国家、社会、文化背景下的人们之间的交际也具有＂国际化＂的特点,言语行为在跨文化言语交际中又更具代表性,本文
太太乐“鲜味之旅”正日益成为太太乐品牌的又一个亮点。作为企业与消费者良性互动的坚实平台。鲜味之旅”不仅让参观者亲眼目睹鸡精的生产过程．同时也成为了消费者了解太太乐
8月份,我国粮油市场价格双双上扬。谷物市场小麦行情表现亮眼,在中、下旬快速上涨7%~10%。主要原因：一是最低收购价启动后减少市场粮源供应;二是小麦饲用需求增加,改变以往供
随着新课程标准的出台，中学数学的教学改革进程也随之加快。加强对中学数学教学方法的创新发展，是推动中学数学教学改革的重要内容之一。本文从支新中学数学教学观念入手，探寻多
信息技术在普通高中属于小科目,在实际教学中存在着一些困难,如学科的地位、高考的压力。要想改变普通高中信息技术目前的教学现状,需要我们信息技术教师共同努力。随着我国
摘 要：电子商务专业是涉及多门学科于一体的新型交叉学科。人才培养目标定位为，掌握电子商务领域的基本理论和基本知识；能够利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事各类电子商务活动的高级技术应用型专业人才。多年的教学实践表明，二年制的电子商务专业专科时间较短，存在诸多弊端。比如，学生有效学习时间短，接受专业知识的时间更短；部分必要课程无法开设；第二课堂难以开展和校外实习时间短。如果，高职高专电子商务专
摘 要：多媒体技术是伴随着计算机网络技术的发展而诞生的。多媒体教学方式相比于传统的教学方式，具有很大的优势，因此被广泛地应用到了教学过程中。当前，我国各大高校都充分利用了多媒体网络技术教学的优势，将之很好地应用到了数学教学中。但凡事有利必有弊，将多媒体技术应用到大学数学教学中，给教学带来诸多便利的同时，也带来了不少问题。 关键词：多媒体 大学数学 数学教学 应用 中图分类号：G642 文献标识