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长期以来，人们都把临床药师教育的关注点放在教育的供给方面，从近年有关临床药师教育文献分析，几乎所有文献都着重讨论临床药师教育的设置、构建等问题。其实，临床药师教育的发展仍然存在着教育供求的均衡问题。教育供给不会自身创造教育需求，教育有效供给必定要由教育的有效需求来引导。我国临床药师教育发展中客观存在着有效需求不足的问题。据报道：美国在20世纪90年代医院药师中38％以上是临床药学硕士毕业，全美国有57所药学院开设了临床药学硕士课程，有58所药学院对现有的医院药师进行在职的药学硕士教育。