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在美术教学中,教材无疑是最重要的课程资源载体,但绝不是唯一的课程资源。笔者认为,农村得天独厚的自然地理环境,为开展美术提供了条件,这是城市学校所不具备的独特条件,教师要巧妙利用周围蕴藏着的丰富的课程资源,让农村的美术教学也能呈现出生动活泼、多姿多彩的状态。
巧用农村美术资源进行有效教学
【摘 要】
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在美术教学中,教材无疑是最重要的课程资源载体,但绝不是唯一的课程资源。笔者认为,农村得天独厚的自然地理环境,为开展美术提供了条件,这是城市学校所不具备的独特条件,教师
【机 构】
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武威市凉州区怀安九年制学校
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2017年18期
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