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一九八五年教育部公布了《大学英语教学大纲》(以下简称《新大纲》)。这份新大纲科学地总结了我国几十年公共外语教学的经验,凝结了外语教学研究的成果,借鉴了国内外语言科学的新成就,反映了新形式对大学外语教学的要求。和六二年、八零年两份大纲相比较,《新大纲》在科学性、先进性、适用性、灵活性方面有明显的提高,例如教学目的要求的