【摘 要】
：
目前农村学校留守儿童占有很大比例,学生学习积极性不高,厌学比较严重,而初中历史教科书,语言简洁,述说简单,于是,有的老师认为历史课“好教”.然而,考试成绩达到理想的不多,
论文部分内容阅读
目前农村学校留守儿童占有很大比例,学生学习积极性不高,厌学比较严重,而初中历史教科书,语言简洁,述说简单,于是,有的老师认为历史课“好教”.然而,考试成绩达到理想的不多,什么原因呢?我认为首先是教师的教学方法与技巧没有把握好,其次对学生了解不够,没能调动学生的学习兴趣.因此,在新课程理念下,探索初中历史课堂教学的方法与技巧,充分利用40分钟,通过教师自身素质的展示,新颖的教学方式,多媒体技术的灵活运用等手段,把丰富的历史再现于学生面前,使学生受到感染,充分调动学生的学习兴趣,使课堂教学变得生动活泼、直接激活学生的学习热情,充分发挥学生的主观能动性,从而提高课堂教学效率.
其他文献
数学建模是人们在解决数学问题时采用的一种非常普遍的形式,这种形式对于人们数学思维的进步以及数学解题能力的提升都有很大的帮助.在高中数学的教学中应用数学建模能够让学
在科学课堂教学中,教师创设真实、生动、形象、直观的教学情境,可以调动学生的积极性,让学生在科学情境中参与实践活动,获取科学知识,从而实现三维教学目标.但是,怎样创设适
网络同伴互动已成为网络外语教学不可或缺的一个重要组成部分,近年来相关实践与研究日益增多.本文通过梳理近20年来的网络同伴互动研究文献,从网络同伴互动的性质、模式、影
英语是当今世界通用性最强的语言,随着全球化进程的不断加速,英语的地位也在不断地提高.近年来,我国经济外向性也不断加强,与国外特别是西方国家的经济文化交流也越来越多,这
语文是初中阶段同学们非常关注并且高度重视的学科,作为母语,在生活中每时每刻都在运用,但对于学生来讲学习起来有一定的难度,技巧没找对是很重要的问题之一[1].情景教学是结
随着时代的不断演变,教育教学也在不断的与时俱进,并且通过学生与教师的共同努力下,逐渐取得优异的教学效果,促进学生语文知识水平的显著提升.语文是小学重要的学科,其中包含
数学问题都是基于数学基础问题之上,要想解决学习中的数学问题就要求学生掌握好一定的数学基础知识,对教材中要求掌握的基础知识、基本概念、公式、性质等必须熟记在心,不能
本文从理性的角度分析了当前高职商务英语教学中跨文化交际能力培养的不足,阐述了在高职英语教学中开展跨文化交际能力培养的重要性,并就如何加强高职商务英语教学中跨文化交
地理学科是一门以地球及其特征、居民及其现象作为研究对象的学科,具有极强的抽象性、宏观性,但是同时又具有较强的微观性和跨领域性,对学生的学习能力、理解能力、内化能力
语文学科融合了我国上下五千年的优秀文化,对学生素质的培养有着重要的影响.素质教育是目前我国教育改革的重点内容,因此,在进行初中语文的课堂教学时,教师必须紧密渗透素质