【摘 要】
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小学数学中分数应用题是小学生解题难点,但也是培养小学生分析数学问题、提升思维逻辑能力的基础,小学数学分数应用题中总会存在很多干扰条件或是迂回的叙述方式,给获取条件
【机 构】
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利辛县胡集镇二小 安徽亳州 236744
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小学数学中分数应用题是小学生解题难点,但也是培养小学生分析数学问题、提升思维逻辑能力的基础,小学数学分数应用题中总会存在很多干扰条件或是迂回的叙述方式,给获取条件信息构成一定的障碍,因此需要培养小学生掌握一定的解题技巧,学会获取题干信息、分析运用题干条件,从而解决问题.本文将分析小学数学分数应用题解题中存在的障碍和存在解题障碍的原因,并制定教学策略提升学生解题能力.
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