【摘 要】
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在信息化环境下,高校多媒体教学手段已渗入到了课堂,在教学中所占的比重越来越大,提高了课堂的教学效率,优化了课堂的教学氛围,有力地推动了教学的发展。但在教学中多媒体课
【机 构】
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吉首大学师范学院,湘西民族职业技术学院
【基金项目】
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湖南省教育科学民族地区教师教育研究基地项目阶段性成果
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在信息化环境下,高校多媒体教学手段已渗入到了课堂,在教学中所占的比重越来越大,提高了课堂的教学效率,优化了课堂的教学氛围,有力地推动了教学的发展。但在教学中多媒体课件制作和多媒体教学方法仍然存在着大量的问题。本文以检查型听课和教学实践为基础,从教育学、心理学、艺术设计角度探讨高校教学中多媒体教学手段和多媒体课件制作的理论和实际应用,提出多媒体课件的基本制作策略,以充分发挥多媒体课件教学的优点,为教学事业的发展提供了无限的助力。
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