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幼儿的不良行为产生于日常父母的娇惯、老师教育不力等，在具体事例调查的基础上，以幼儿园小朋友的不良行为为例，提出改正幼儿不良行为的阶段目标，并且总结有效对策，为老师、家长提供参考。
幼儿教育中幼儿不良行为的有效对策
【摘 要】
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幼儿的不良行为产生于日常父母的娇惯、老师教育不力等，在具体事例调查的基础上，以幼儿园小朋友的不良行为为例，提出改正幼儿不良行为的阶段目标，并且总结有效对策，为老师、家长提
【机 构】
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山西省吕梁市柳林县庙湾幼儿园
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年3期
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