当前国家大力推广全民阅读，公共图书馆作为开展阅读活动的主要场所，更应开展符合碎片化信息时代阅读特征的阅读活动。首先，文章提出了沉浸式阅读的概念，以沉浸式阅读类综艺节目作为分析对象，分析节目的影响效果，为创新公共图书馆沉浸式阅读推广形式提供经验；其次，文章研究了公共图书馆阅读推广理念的变革和新技术对阅读推广趋势的影响效果，并在沉浸式阅读视域下对公共图书馆阅读推广的路径进行了探索；最后，文章结合实例进
随着5G网络全面的部署,光通信行业进入到快速发展的阶段。目前根据数据中心光模块市场的需求,光模块在未来必然是以高速率、低价格、低损耗、高密度、短周期的方向发展。100G QSFP28 CWDM4光收发模块目前广泛应用于数据中心,研究该模块发射组件基于AWG合波的低成本方案有着广泛的应用前景,能够成为高速光器件快速发展的一块基石。本文主要包括以下5个部分。（1）首先介绍数据中心光模块在5G背景下的发
万物互联的智能化时代来临使得事物之间的信息交互变得频繁,传统的光通信网络面临着重大挑战,急需实现网络基础设施的更新换代。硅基光子器件以其低成本、高集成度、与CMOS工艺兼容的优势受到了研究者的广泛关注。波导光栅器件作为硅基光子器件的重要组件之一,可以实现光滤波,光耦合,光延时,光调制等多种功能,被广泛应用于光通信、微波信号处理、传感等领域,而且智能化、复杂化的应用系统对波导光栅器件的实现功能和性能
新课程改革对高中历史教育教学提出了更新的要求，教师应当在保证提升学生学习能力与综合素质的基础上强化学生的学习参与感、加强对学生思维能力与核心素养的培养。基于此，教师将主题式教学与论证学习作为教学手段，融合形成“主题式”的教学模式，围绕主题呈现史料、以问题驱动学生论证与探索。本文简要阐述了高中历史主题式教学活动设计的基本原则，根据部编版高中历史《中外历史纲要》（上）内容，对“主题式”教学模式下的高中
近年来，高校全面推进课程思政建设，将落实立德树人根本任务与全面提高人才培养质量、师德师风建设任务作为重要目标。文章以学前手工课程为例，通过构建“思政、知识、能力、素质”四位一体的课程体系，从教学目标、教学内容、教学资源、教学方法、教学评价等方面探索课程思政融入学前手工一流课程建设的教学设计，以更好地发挥思政全方位育人的作用。
高中历史主题式教学即以高中历史现行教材为基础,以培养学生历史核心素养为目标,将高中历史现有教材内容进行重新整合,以此形成以主题为核心的教学方式,将立意、立德和树人密切结合起来。本文以高中历史人教版必修一《抗日战争》为例,谈主题式教学的设计思路和教后思考,对高中历史主题式教学有一定参考和借鉴意义。