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翻转课堂是一种学习方式,要求学生利用网络等资源在上课前自主学习相关内容,在课堂上主要是集中完成基于小组讨论、问题为导向的学习,从而获得对知识更深层次的理解和认识[1]。现将笔者实施翻转课堂的经验报告如下。
药理学教学实施翻转课堂的思考
【摘 要】
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翻转课堂是一种学习方式,要求学生利用网络等资源在上课前自主学习相关内容,在课堂上主要是集中完成基于小组讨论、问题为导向的学习,从而获得对知识更深层次的理解和认识[1]
【机 构】
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桂林医学院
【出 处】
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华夏医学
【发表日期】
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2019年1期
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