论文部分内容阅读
小学《语文课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人支素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。具备包括阅读理解与表达交流的多方面的基本能力。”为此．提高学生的语文阅读能力至关重要。加强阅读教学的指导．切实提高阅读质量．才能更好地促进阅读能力的培养。我作为一名从事低中年级语文教学的一线教师．在教学每篇阅读课文时．都能先让学生反复地朗读课文，用集体读、个别读、接龙读等方法提高教学质量。一年级的学生可以借助拼音读．读懂了再提问题。这样既激发了学生的阅读兴趣．又让阅读教学还原得更精彩。