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初中地理课程中,合作学习模式突破了传统的教育形式,学生在小组讨论中能增强知识点的印象,同时能激发学生的学习积极性,有效提升了初中地理教学效率。教师应更新教育理念,提升教育水平,从而确保合作学习活动有序开展。
初中地理教学的的合作学习
【摘 要】
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初中地理课程中,合作学习模式突破了传统的教育形式,学生在小组讨论中能增强知识点的印象,同时能激发学生的学习积极性,有效提升了初中地理教学效率。教师应更新教育理念,提
【机 构】
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威宁县东风第二中学
【出 处】
：
精品
【发表日期】
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2019年7期
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