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建构主义——革新传统教学的理论基础（下）何克抗（北京师范大学现代教育技术研究所·北京·１００８７５）整个教学过程围绕建构主义的情境、协作、会话和意义建构这几个认知环节自然展开，而自始至终又是在多媒体计算机环境下进行的（同时用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ实现资料查...
建构主义——革新传统教学的理论基础(下)
【摘 要】
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建构主义——革新传统教学的理论基础（下）何克抗（北京师范大学现代教育技术研究所·北京·１００８７５）整个教学过程围绕建构主义的情境、协作、会话和意义建构这几个认知环节自然展开，而自始
【机 构】
：
北京师范大学现代教育技术研究所
【出 处】
：
电化教育研究
【发表日期】
：
1998年01期
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