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本文对我国高校体育理论课教学内容在范围、取材、价值、广度与深度等方面.进行了层次分析和整体理论体系研究.旨在促进大学生理论与实际完美结合和运用;为奠定终身体育打下科学的基础.
对高校体育理论课内容层次与体系的研究
【摘 要】
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本文对我国高校体育理论课教学内容在范围、取材、价值、广度与深度等方面.进行了层次分析和整体理论体系研究.旨在促进大学生理论与实际完美结合和运用;为奠定终身体育打下
【机 构】
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吉林师范大学
【出 处】
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吉林师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年02期
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