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职业院校很多课程中的复杂原理、操作步骤或者使用方法，经过教师讲、学生听或教师演示、学生看后，还是很难被学生理解和接受。在教学过程中，如果能恰当地运用多媒体技术生动、形象的特点，把原理或者操作过程制作成动画、视频播放给学生，可以大大增强学生的接受程度。
多媒体技术在山东工业职业学院教学中的应用
【摘 要】
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职业院校很多课程中的复杂原理、操作步骤或者使用方法，经过教师讲、学生听或教师演示、学生看后，还是很难被学生理解和接受。在教学过程中，如果能恰当地运用多媒体技术生动、形
【机 构】
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山东工业职业学院
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2011年9期
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