【摘 要】
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技工院校不同于基础教育和高等教育,学生管理难度与学习积极性与普通高中学生有较大区别,相对而言技工院校学生更加叛逆,急切想要证明自己,从而会做一些成年人无法理解的事情
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技工院校不同于基础教育和高等教育,学生管理难度与学习积极性与普通高中学生有较大区别,相对而言技工院校学生更加叛逆,急切想要证明自己,从而会做一些成年人无法理解的事情,在这个关键的时期,合理正确的引导对学生未来发展至关重要。作为他们青春期的老师和班主任责任重大,尤其是新进年轻教师,缺乏经验和手段。因此如何引导新进教师及学管老师处理学生问题,如何摆正心态更好的完成一名技工院校的学管人员的使命是本文研究的重点。
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