【摘 要】
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随着互联网科技的发展,在线教育发展进程十分迅速,这种不受时间、地点、年龄限制的新型学习模式满足现代社会经济发展的需要。伴随着大量在线教育企业的涌入,竞争十分激烈。2021年“双减”政策发布后,在一定程度上限制高途这一类以学科教育为主导的在线教育,受到很大冲击。本文以高途集团为例,通过对其盈利模式进行分析,探究其存在的问题,并提出相应对策,以期对在线教育企业提供借鉴。
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随着互联网科技的发展,在线教育发展进程十分迅速,这种不受时间、地点、年龄限制的新型学习模式满足现代社会经济发展的需要。伴随着大量在线教育企业的涌入,竞争十分激烈。2021年“双减”政策发布后,在一定程度上限制高途这一类以学科教育为主导的在线教育,受到很大冲击。本文以高途集团为例,通过对其盈利模式进行分析,探究其存在的问题,并提出相应对策,以期对在线教育企业提供借鉴。
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