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随着新课程改革的不断深入,高中数学教学从教学内容、教学理念等方面都发生了很大的变化,这对于高中数学教师和学生都是很大的挑战。本文笔者结合多年来高中数学教学经验,分析了新课程改革背景下高中数学教学中存在的问题,就改善高中数学教学方法进行了具体分析,主要有培养良好的新型师生关系、开展艺术性导入教学和数学教学贴近实际等。