【摘 要】
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概述深度学习的内涵和作用,以译林版小学英语教材Story time板块教学为例,探究教师如何聚焦真实情境,引导学生进行深度学习。指出在译林版小学英语教材Story time板块教学中,
【机 构】
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江苏省南通开发区实验小学,江苏省南通市经济技术开发区实验小学
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概述深度学习的内涵和作用,以译林版小学英语教材Story time板块教学为例,探究教师如何聚焦真实情境,引导学生进行深度学习。指出在译林版小学英语教材Story time板块教学中,教师应引导学生解析文本,提炼文本情境,同时适当拓展文本内容,帮助其内化更丰富的主题情境,并依托文本,构建真实的情境,刺激其真实的语用生成。
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