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本文介绍了笔者在"模拟电子技术"课程课堂教学中引导学生掌握层次化、模块化的思想,以及构成模拟电路的几种最小基本单元电路,然后通过应用层次化、模块化思想,以及最小基本单元电路与模拟电路几种常见的子系统电路,突破分析设计复杂模拟电路的难点,降低了学生的学习难度,起到了事半功倍的效果,并激发了学生的学习兴趣。