【摘 要】
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【正】 近年来,高等学校在深化教育改革中,破除旧框框,改变老办法,把开展社会有偿服务紧密地与学校教学、科研、生产结合起来,改革了高等学校的封闭办学模式,打开了高等学府
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【正】 近年来,高等学校在深化教育改革中,破除旧框框,改变老办法,把开展社会有偿服务紧密地与学校教学、科研、生产结合起来,改革了高等学校的封闭办学模式,打开了高等学府面向社会的大门,使高等教育尽快适应经济建设和发展社会主义商品经济的需要,取得了明显的经济效益和社会效益。比如,北京理工科大学仅三个系在1987年创收已达200多万元;华北电力学院,三年来向企业转让科技成果,直接经济效益为1.681万元,学校创收11 4万元;东北工学院1987年创收达578万元,补充教育经费269万元。有的学校1986年人均奖
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