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通过对体育教学特点与多种思维形式并存关系的分析，着重强调了体育教学活动与学生操作、预测、再生和创造性思维发展的相互促进作用，它是一种全面发展学生思维能力的创造性的实践活动和重要途径，同时，思维的发展也是体育教学活动水平提高与创新的关键。
体育教学与思维发展
【摘 要】
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通过对体育教学特点与多种思维形式并存关系的分析，着重强调了体育教学活动与学生操作、预测、再生和创造性思维发展的相互促进作用，它是一种全面发展学生思维能力的创造性的实
【机 构】
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江南学院体育部
【出 处】
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安徽师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2000年4期
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