【摘 要】
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<正>一、创设情境,揭示教学目标导入语:《韩非子·难一》:"臣闻之,繁礼君子,不厌忠信;战阵之间,不厌诈伪。"请同学们用一个成语概括一下它的含义。学生:"兵不厌诈。"教师:《
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<正>一、创设情境,揭示教学目标导入语:《韩非子·难一》:"臣闻之,繁礼君子,不厌忠信;战阵之间,不厌诈伪。"请同学们用一个成语概括一下它的含义。学生:"兵不厌诈。"教师:《群英会蒋干中计》就是兵不厌诈实施反间计的典型。蒋干是《三国演义》中的特殊人物。两下江南,两次中计。群英会上,害得曹操中了反间计,杀了蔡
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